FOTO’S / Sjors de Wolff: ,,Spannend om maandag de deuren van school weer te openen’’

Het grote verschil ten opzichte van de tijd voor het begin van de coronacrisis is dat het naar school gaan aan allerlei hygiëneregels gebonden is. Bij de ingangen van de school wordt gewezen op de regels, waaronder het houden van anderhalve meter afstand. Bij binnenkomst staan flessen handgel klaar en liggen er doekjes op tafel. De kinderen zijn bij de katholieke basisschool opgesplitst in groep A en groep B. ,,Om aan de eisen van vijftig procent lesgeven te voldoen gaat de ene groep op maandag en woensdag naar school en de andere op dinsdag en donderdag. Daarnaast krijgen beide groepen eens in de twee weken om en om op vrijdag les’’, vertelt directeur Sjors de Wolff.

Dubbel gevoel
De Wolff geeft aan dat het prachtig is dat de kinderen weer naar school mogen, maar dat ook dubbele gevoelens geeft. ,,Zowel bij leerkrachten als bij ouders merk ik dat ze zich ook wel zorgen maken over de gezondheid. Van vijf ouders heb ik inmiddels een telefoontje gekregen dat zij hun kinderen nog thuis houden.’’ Dat wil echter niet zeggen dat die leerlingen vrij zijn.

De Wolff: ,,De verantwoordelijkheid voor het lesgeven komt in die gevallen bij de ouders te liggen. Zij moeten de het werk voor hun kinderen ophalen en ook weer zorgen dat het tijdig terugkomt, zodat de leerkracht het na kan kijken. Degenen die niet naar school komen, volgens hetzelfde lesprogramma als de kinderen die wel naar school gaan.’’

Meteen naar huis
Onder de leerkrachten leeft ook onzekerheid. Op dit moment is er bij deze groep volgens De Wolff, die ook directeur is van basisschool Ludgerus in Balk, nog geen sprake van uitval. ,,Het is wel zo dat wanneer een meester of juf zich, ook al is dat halverwege de lesdag, ziek voelt hij of zij meteen naar huis moet. Dat betekent dan dat de kinderen ook naar huis moeten, omdat we zeer waarschijnlijk op zo’n moment geen vervanging kunnen regelen.’ Ook een leerling die niet fit is, moet thuis blijven of als het in de loop van de dag gebeurt opgehaald worden door een ouder of verzorger.

Warm aankleden
Voor alles geldt dat de gezondheid van het personeel en de leerlingen voorop staat. In dat kader heeft de school, naast de gesplitste lesgroepen, allerlei zaken aangepast. Ouders en verzorgers hebben te horen gekregen dat ze hun kinderen, voor zover nodig, warm aan moeten kleden. ,,De mechanische ventilatie gebruiken we de komende tijd niet meer om een mogelijke snelle verspreiding van het coronavirus tegen te gaan. Dat betekent dat we natuurlijk ventilatie gebruiken, met andere woorden de ramen worden open gezet. Daardoor kan het behoorlijk koud in de lokalen worden’, legt de directeur uit.

Verschillende maatregelen
In alle leslokalen, maar ook op verschillende andere plaatsen in het gebouw, staan schoonmaakpakketten klaar. De tafels en stoelen zijn opnieuw ingedeeld om (zoveel mogelijk) te voldoen aan de anderhalve meter onderlinge afstand. De leerkrachten zitten in een min of meer afgeschermd deel van het lokaal. Sjors de Wolff: ,,Dit hebben we gedaan om ze zo weinig mogelijk in contact met de kinderen te laten zijn. Natuurlijk helpen ze de kinderen waar nodig met de lessen, maar wel zoveel mogelijk op gepaste afstand.’’

De jassen en tassen worden meegenomen naar de schoolbankjes, waar de lesboekjes en andere benodigdheden voor de dag al klaarliggen. Tussendoor worden onder andere deurkrukken door het personeel schoongemaakt en wordt de school vanaf maandag dagelijks door een bedrijf gereinigd. Ook de pauzes zijn opgesplitst.

Spannend
Sjors de Wolff vindt het spannend om maandag weer open te gaan. ,,Dat merk ik ook bij de collega’s om mij heen. We hebben er alles aan gedaan om het zo veilig mogelijk voor iedereen te maken. Je weet echter niet hoe dingen in de praktijk uit gaan pakken en we kunnen de mogelijkheid van besmetting met het coronavirus niet voor 100% procent ondervangen.’’

Minder nadruk op lesgeven
Toch is hij blij om in de aanloop naar de zomervakantie weer open te kunnen. ,,De nadruk zal minder liggen op het lesgeven, maar het zal met name in het begin vooral draaien om het feit dat de kinderen elkaar weer zien, dat ze weer samen kunnen spelen. Het sociale karakter. Je moet ook niet onderschatten wat dit alles met de kinderen doet.’’

Extra zuur
Voor één groep leerlingen zijn de gevolgen van de coronacrisis in de ogen van De Wolff extra zuur. ,,Voor groep 8 moest dit een geweldig schooljaar worden. Zij sluiten een periode af met het doorstromen naar het vervolgonderwijs. We kunnen tot onze grote spijt weinig voor hun organiseren om hun tijd op It Klimmerblêd onvergetelijk af te sluiten. Geen groot feest met ouders en kinderen, geen schoolkamp, geen feestelijk afscheid. Wat we wel voor ze doen is dat ze een gezamenlijke film maken richting hun toekomst.’’