DELFSTRAHUIZEN - In de verte kwamen woensdag de basisschoolleerlingen van Abbs. De Reinbôge uit Bantega aanfietsen. Zij gingen deelnemen aan een interactieve workshop bij het Skûtsje de Trije Doarpen. Maar eerst moochten zij samen met wethouder Sippy van der Meer de drie weken met activiteiten van Jong Tsjûkemar ‘Fient út’ officieel openen.
Nadat Sippy van der Meer het openingswoord had verzorgt was het de beurt aan JoukeAnnema, voorzitter van het Skûtsje de Trije Doarpen. Hij nam de kinderen mee in degeschiedenis van het skûtsje, de huidige functie en de kinderen mochten door touw te trekken zelf ervaren welke krachten er nodig zijn voor het skûtsjesilen.
Activiteiten
1100 kinderen van 11 basisscholen die liggen rondom de Tsjûkemar gaan deze drieweken aan activiteiten deelnemen. Bij het gemaal Veenpolder van Echten leren zij over het ontstaan van de Veenpolder, de functie van het gemaal en maken zij zelf een stuwdam. Het Toanhûs verzorgt een tekenles met houtskool op deze locatie met als inspiratie de omgeving en het verhaal van Tsjûke en Margje. Verder krijgen de kinderen les over elektriciteit in samenwerking met Technolab Sneek en gaan zij een lied maken met Sipke de Boer over de omgeving.
Verbinden
‘Fient út’ is alweer de vijfde editie van Jong Tsjûkemar, een initiatief vanuit deClub van Aanjagers van de Tsjûkemar. Het doel is om te verbinden. “De Tsjûkemar is een rijk gebied waar betrokken inwoners en organisaties met passie over kunnen vertellen. Door kinderen te laten zien en beleven wat er in de omgeving speelt en leeft hopen wij bij hun ook trots en zorg voor hun eigen omgeving te zaaien”, vertellen initiatiefnemers Marleen Brouwer en Gesina Zeldenrust.
Wat de beide mooi vinden aan dit project is dat kinderen in de praktijk en eigen leefomgeving leren. Vanuit de boeken de praktijk in. “Na elke activiteitenweek evalueren wij ook met de scholen en kinderen. Als je dan hoort dat er nog steeds gesproken wordt over bijvoorbeeld de colorrun, kickboxen en het ringslangen project is het voor ons geslaagd.”
Tweemaal per jaar
Scholen, ondernemers en verenigingen worden met elkaar in contact gebracht om van enmet elkaar te leren. Elk schooljaar na de herfstvakantie en na de meivakantie worden er drie activiteiten weken georganiseerd die in het teken staan van natuur, cultuur, bewegen en techniek. Het programma is bij de scholen in het bestaande lesprogramma geïntegreerd,zodat het een aanvulling op het programma.
Lees ook
